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Usando ActiveGames4​Change

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Relatório de Análise do Estado da Arte

Desenvolvimento Socio-Emocional através de Jogos Ativos e Desporto para Jovens em Conflito com a Lei
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Um Relatório de Análise de Estado da Arte com 10 Parceiros na Europa​
 
​O objetivo desta Análise do Estado da Arte é apresentar as mais recentes investigações e práticas nos países parceiros relacionados com competências sociais, emocionais, cívicas e e-e-competências em jovens que estão em conflito com a lei e como estas competências podem ser desenvolvidas através da utilização de jogos ativos.

Guias de Como Utilizar & Implementar os Jogos

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Guia para Formadores & Tutores - Um Manual para formadores sobre a Metodologia AG4C

Este manual é direcionado a master trainers que irão facilitar a formação de educadores no seu contexto ou apoiar educadores de outras instituições na implementação da metodologia AG4C.
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Curriculum & Manual da Metodologia AG4C - Um Manual para Educadores sobre a Metodologia AG4C

Este manual destina-se a ajudar educadores a implementar o programa AG4C com crianças e jovens nos contextos em que estão inseridos.
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Liderar a Mudança Através da Atividade & do Desporto - Um Manual para Líderes sobre a Metodologia ActiveGames4Change

Este manual destina-se a líderes de instituições ou gestores responsáveis que lideraram a mudança ou causam impacto nos jovens confiados aos seus cuidados.​

AG4C Cartas de Jogo

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AG4C Cartas de jogo

O programa contém 18 jogos ativos divididos em três níveis diferentes (seis jogos em cada nível):
  • Os jogos de nível 1 requerem competências sociais e emocionais menos complexas;
  • O nível 2 funciona como uma ponte para cimentar e desenvolver as estabelecidas no nível 1;
  • O nível 3 requer mais competências ou competências utilizadas a um nível de dificuldade mais elevado.

Instrumentos de Avaliação

O processo de implementação da metodologia AG4C inclui a aplicação de diferentes instrumentos de avaliação que são cruciais para uma implementação, recolha e análise de dados bem-sucedidos.​
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Escala de Bem-Estar Mental de Warwick-Edinburgh (WEMWBS)
 
Este questionário ajudará a avaliar as competências sociais e emocionais antes e depois do programa AG4C para que os educadores e os jovens possam ver e acompanhar o progresso.
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Grelha de Observação de Jogos

Esta grelha de observação ajudará a observar como as coisas estão a correr durante um jogo em termos de interação, desafios e soluções dos participantes.
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Questionários aos Educadores Pós-Formação

Recolher feedback/dados sobre a eficácia dos materiais e recursos do programa; registar perspetivas sobre a forma como os jovens responderam bem ao programa - isto pode não ser necessário e depende se o ambiente exigir esta informação.
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Questionário de avaliação das competências sociais e emocionais dos jovens

Este ajudará a avaliar as competências dos alunos após cada jogo para ver como se saíram em relação às exigências do jogo.

Videos educacionais

Clique neste link para aceder a vídeos desenvolvidos para apoiar os jogos ativos.

A Aplicação Móvel AG4C

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A App AG4C é uma ferramenta valiosa porque permite o acesso total a todos os detalhes dos jogos e orientação sobre a implementação e gestão de todo o programa de formação. Esta App está traduzida em sete idiomas diferentes: inglês, português, espanhol, húngaro, italiano, romeno e turco.

Para mais detalhes sobre a App, por favor descarregue-a para dispositivos Android e iOS.

Descarregue a versão Android aqui
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Descarregue a versão iOS aqui



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KA3 – Support for policy reform – Social inclusion through education, training and youth.
This website has been accomplished in the scope of the project "Sports and Physical Activity Learning Environment for Citizenship, Emotional, Social e-Competencies" (ActiveGames4Change), Grant Agreement no. 604730-EPP-1-2018-1-UK EPPKA3-IPI-SOC-IN, implemented with the financial support of the European Comission by the Erasmus+ Programme. This website reflects the views only of the author, hence the European Commission cannot be held responsible for any use that may be made of the information contained therein.
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