Risorce ActiveGames4​Change

Analisi Contestuale

Sviluppo socio-emotivo mediante attività ludico-ricreative rivolte a minori autori di reato
 
Un’analisi contestuale redatta con il contributo di 10 organizzazioni partner Europee
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​Lo scopo di questa analisi contestuale è quello di presentare la ricerca e le pratiche più recenti nei paesi partner relative alle competenze socio-emotive, civiche e digitali nei giovani autori di reato. Inoltre, illustra in che modo tali competenze possono essere sviluppate attraverso l’utilizzo di attività ludico-ricreative

Guide su Come Utilizzare e Distribuire i Giochi

Guida Per Formatori & Tutor - Una Guida Per Formatori & Formatrici Sulla Metodologia AG4C

Questa guida è destinata ai Master Trainer che faciliterà la formazione degli educatori nel vostro contesto o supporterà gli educatori di altri istituti penitenziari nell'implementazione della metodologia AG4C.

Curriculum & Manuale del Corso - Un Manuale per Educatori Sulla Metodologia AG4C

Questo manuale è stato concepito per aiutare gli educatori a implementare il programma AG4C con i bambini e i giovani nelle loro strutture.

Generare Cambiamento Attraverso Attività & Sport - Un Manuale Per Leaders Sulla Metodologia ActiveGames4Change

Questa manuale si rivolge ai professionisti, facilitatori e responsabili delle istituzioni che hanno il compito di guidare il cambiamento o di avere un impatto sui giovani sotto la loro responsabilità.

AG4C Schede di Gioco

AG4C Schede di gioco

Il programma contiene 18 giochi attivi collocati a tre diversi livelli (sei per ogni livello):

• Il livello 1 richiede competenze sociali ed emotive meno complesse;
• Il livello 2 funge da ponte per consolidare e sviluppare quelle stabilite nel livello 1;
• Il livello 3 richiede un maggior numero di competenze o competenze utilizzate a un livello di difficoltà più elevato.

Valutazioni di valutazione

Il processo di implementazione della metodologia AG4C comprende l'applicazione di diverse valutazioni e questionari che sono fondamentali per un'implementazione, una raccolta e un'analisi di successo.

Scala di benessere mentale di Warwick Edimburgh (WEMWBS)
 
Questo questionario vi aiuta a valutare le competenze sociali ed emotive prima e dopo il programma AG4C, in modo che voi e il giovane possiate vedere i suoi progressi.

Griglia di osservazione del gioco

Questa griglia di osservazione aiuta ad osservare come si svolgono le cose durante il gioco in termini di interazione dei partecipanti, sfide e soluzioni.

Sondaggio sugli educatori dopo la formazione

Raccogliere feedback/dati sull'efficacia dei materiali e delle risorse del programma; registrare le prospettive sulla risposta dei giovani al programma - questo potrebbe non essere necessario e dipende dal fatto che il setting richieda queste informazioni.

Valutazione delle competenze sociali ed emotive dei giovani

Questo aiuta a valutare le competenze degli studenti dopo ogni gioco per vedere quanto sono stati bravi rispetto ai requisiti del gioco.